Grandir, apprendre et s'épanouir à l'École Saint-Exupéry
De la TPS au CM2Une école française à Dakar où chaque enfant grandit en confiance, dans un cadre bienveillant et propice aux apprentissages.
septembre 2015
Bienvenue à l'école Saint-Exupéry
Créée en 2015, l'école Saint-Exupéry accueille les élèves de la toute petite section au CM2, dans un environnement à la fois bienveillant, stimulant et exigeant. Au fil des années, l'école s'est développée tout en conservant son identité et son esprit d'école à taille humaine. La section élémentaire a été homologuée en 2021, puis la section maternelle en 2022, une reconnaissance qui témoigne de la qualité de l'enseignement proposé et de notre inscription dans le réseau des établissements français à l'étranger.
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À Saint-Exupéry, nous avons à cœur d'accompagner chaque enfant dans son parcours, en tenant compte de ses besoins, de son rythme et de ses capacités. Les apprentissages fondamentaux occupent une place centrale, tout en étant enrichis par une pédagogie de projet qui permet aux élèves de donner du sens à ce qu'ils apprennent, de développer leur curiosité, leur créativité, leur autonomie et leur capacité à coopérer. Les nombreux projets menés tout au long de l'année offrent ainsi aux élèves des occasions d'apprendre autrement et de devenir progressivement acteurs de leurs apprentissages.
La continuité pédagogique de la TPS au CM2 constitue une véritable force de l'école. Les équipes travaillent ensemble pour construire un parcours cohérent et accompagner progressivement chaque enfant dans ses apprentissages et son développement. De la découverte de l'école en TPS jusqu'à la préparation à l'entrée au collège en CM2, chaque étape est pensée pour permettre aux élèves d'acquérir des bases solides, de gagner en autonomie et d'aborder sereinement la suite de leur scolarité.
Cette richesse se retrouve également dans la vie de l'école, avec une large proposition d'activités périscolaires dans les domaines du sport, des arts, de la musique, du théâtre, des médias, de la cuisine ou encore des activités créatives. Ces activités permettent à chaque enfant d'explorer de nouveaux domaines, de découvrir ses talents et de s'épanouir au-delà des apprentissages scolaires.
Nous accordons enfin une place essentielle à la relation avec les familles. La direction et les enseignants sont accessibles et disponibles, et nous veillons à maintenir une communication régulière, simple et de qualité. Rencontres individuelles, échanges au quotidien, communications par mail et informations régulières permettent de partager les progrès et les besoins des élèves, mais aussi d'écouter les questions et les préoccupations des familles. Nous sommes convaincus que cette proximité et cette relation de confiance entre l'école et les familles sont essentielles pour accompagner au mieux chaque enfant.
Depuis 2015, notre ambition reste la même : offrir à chaque élève un cadre dans lequel il peut apprendre avec plaisir, grandir en confiance, développer ses talents et construire sereinement son parcours. De la TPS au CM2, Saint-Exupéry accompagne chaque enfant pour lui donner les clés de sa réussite et lui permettre de devenir progressivement un élève autonome, curieux, responsable et épanoui.
Trois temps qui rythment la vie de l'école
Apprendre
Le matin est consacré aux apprentissages fondamentaux, à la vie de classe et à l'accompagnement pédagogique individualisé de chaque élève, en cohérence avec les objectifs du projet d'école.
Se restaurer
La pause déjeuner est un véritable moment de convivialité : les repas, préparés sur place à partir de produits frais, sont partagés dans un cadre agréable, avec un accompagnement des élèves tout au long du temps méridien.
S'éveiller au-delà de la classe
L'après-midi est consacré à des activités périscolaires variées, permettant à chaque élève de découvrir et de développer ses talents : activités sportives, musicales, artistiques, théâtrales, ludiques. Une diversité qui fait la richesse et la singularité de l'école Saint-Exupéry.
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Sportives
Natation, football, basketball, tchoukball, rugby, tennis de table, yoga, capoeira.
D'expression
Théâtre, chant, rythme, journaliste en herbe, web radio.
Créatives
Dessin, peinture, poterie, origami, scoubidou.
Ludiques
Jeux de société, apprentissage de la magie.
De découverte
Cuisine, couture.
Notre projet d'école
Le projet d'école accompagne chaque élève dans ses apprentissages, son épanouissement et son ouverture au monde. Il repose sur quatre axes.
De la TPS au CM2
Découvrir la maternelle
À Saint-Exupéry, l'école maternelle est un lieu où chaque enfant peut grandir, apprendre et s'épanouir à son rythme. Dès les premières années, nous accordons une attention particulière au bien-être, à l'autonomie et au développement de la confiance en soi.
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Les apprentissages s'appuient sur des activités variées, concrètes et adaptées à l'âge des enfants, qui permettent de développer progressivement le langage, la motricité, la créativité, la curiosité et les premières compétences scolaires.
Une attention particulière est également portée à la vie collective. Apprendre à écouter, partager, coopérer, exprimer ses émotions et respecter les autres sont autant de compétences qui font pleinement partie de la vie de l'école.
La continuité pédagogique constitue également une véritable force de Saint-Exupéry. Dès la toute petite section, l'enfant est progressivement accompagné dans son entrée dans la vie scolaire. Cette première année permet de se familiariser avec l'école, de développer son autonomie et de construire les premiers repères nécessaires à une scolarité sereine. Au fil des années, les équipes de maternelle et d'élémentaire travaillent dans la continuité afin d'assurer des transitions fluides et de construire progressivement les apprentissages. De la TPS au CM2, chaque étape s'inscrit ainsi dans un parcours cohérent, pensé pour accompagner l'enfant dans son développement et ses apprentissages.
Notre objectif est d'offrir à chaque enfant un cadre sécurisant, bienveillant et stimulant, qui lui permette de prendre plaisir à apprendre, de développer son autonomie et de construire sereinement les bases de sa scolarité.
Découvrir l'élémentaire
À Saint-Exupéry, l'école élémentaire permet à chaque élève de consolider ses apprentissages, de développer son autonomie et de prendre progressivement confiance dans ses capacités. Les apprentissages fondamentaux occupent une place centrale et s'appuient sur un accompagnement attentif, exigeant et adapté aux besoins de chacun.
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La pédagogie de projet occupe une place importante dans les apprentissages. Elle permet aux élèves de donner du sens à ce qu'ils apprennent en les plaçant régulièrement dans des situations concrètes, qui les invitent à chercher, expérimenter, coopérer, créer et prendre des initiatives. Les projets menés en classe et à l'échelle de l'école offrent ainsi l'occasion de mobiliser différentes compétences et de faire des liens entre les disciplines.
Cette approche favorise également la curiosité, l'esprit d'initiative et la capacité à travailler avec les autres. Les élèves apprennent progressivement à devenir acteurs de leurs apprentissages, à s'organiser, à persévérer et à porter un regard sur leur propre travail.
La continuité pédagogique de la TPS au CM2 constitue une véritable force de Saint-Exupéry. Les équipes travaillent ensemble afin d'assurer une progression cohérente des apprentissages et des transitions sereines entre les différentes étapes de la scolarité. Le passage de la maternelle à l'élémentaire s'inscrit ainsi dans un parcours pensé dans la durée, qui accompagne chaque enfant dans son développement et l'amène progressivement vers davantage d'autonomie et de responsabilité.
Au cours des dernières années de l'élémentaire, une attention particulière est portée à la préparation à l'entrée au collège. L'objectif est de permettre à chaque élève d'aborder cette nouvelle étape avec des bases solides, de bonnes méthodes de travail, de l'autonomie et la confiance nécessaires pour poursuivre sereinement sa scolarité.
Notre ambition est ainsi d'accompagner chaque enfant de la TPS au CM2 dans un parcours cohérent et exigeant, tout en lui donnant les clés pour devenir un élève autonome, curieux, responsable et prêt à relever les défis de la suite de sa scolarité.
Les projets au cœur des apprentissages
À Saint-Exupéry, les projets occupent une place essentielle dans la vie de l'école. Ils permettent aux élèves de donner du sens à leurs apprentissages, de développer leur curiosité, de coopérer et de devenir acteurs de leurs découvertes.
Tout au long de l'année, les projets se déclinent dans de nombreux domaines. En voici quelques exemples.
📚 Donner le goût de lire
Une belle bibliothèque, des temps de lecture et de nombreux projets autour des livres sont proposés tout au long de l'année pour donner aux élèves le plaisir de lire, de découvrir des univers variés et de développer leur imaginaire.
🎶 « À l'école, on chante ensemble »
Chanter ensemble, c'est apprendre à écouter les autres, à trouver sa place dans un groupe et à oser s'exprimer. À travers le chant, les élèves développent leur confiance en eux tout en faisant l'expérience du plaisir de construire quelque chose collectivement.
🌱 La démarche EFE3D
L'engagement de Saint-Exupéry en faveur du développement durable se traduit concrètement dans la vie de l'école. Notre labellisation EFE3D niveau 2 témoigne de cette démarche et de notre volonté de sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux, de les rendre acteurs et de faire évoluer progressivement les pratiques de l'école.
📰 Le journal de l'école : Le P'tit Prince
À chaque période, les élèves donnent vie au P'tit Prince, le journal de l'école. Écrit par les élèves, il rassemble des articles, des reportages, des interviews et de nombreuses productions qui racontent la vie de Saint-Exupéry. Un projet qui permet de travailler l'écriture, la lecture, la recherche d'informations et l'expression tout en donnant aux élèves une véritable place de journalistes.
🏐 Le tchoukball : un sport au service du vivre-ensemble
À travers la découverte du tchoukball, un sport encore peu connu, les élèves développent leurs compétences motrices mais aussi leur capacité à coopérer, à respecter les règles et à prendre en compte les autres. Une manière originale de faire du sport un véritable outil d'apprentissage du vivre-ensemble.
🏝️ À la découverte de l'île de Ngor
Parce que notre environnement proche est une formidable source d'apprentissages, l'île de Ngor devient régulièrement un terrain d'exploration pour les élèves. Concours de châteaux de sable, dessins d'observation du village, découverte du milieu marin et sensibilisation à la préservation de l'île : autant d'occasions d'apprendre autrement et de porter un nouveau regard sur un environnement à la fois proche et riche de découvertes.
Une équipe engagée auprès des élèves
Enseignants et personnel de l'école accompagnent chaque enfant au quotidien, dans un esprit de bienveillance et de collaboration.
Une équipe au service de chaque élèveDécouvrir notre équipe+
À Saint-Exupéry, une équipe pluridisciplinaire accompagne les élèves de la TPS au CM2. Enseignants, personnels éducatifs et intervenants spécialisés travaillent en complémentarité pour proposer à chaque enfant un accompagnement attentif, adapté à son âge, à ses besoins et à son rythme.
L'équipe en maternelle
L'équipe de maternelle est composée de 4 enseignants et de 4 assistantes de maternelle, qui travaillent au quotidien en étroite collaboration. Cette présence permet d'accorder une attention particulière aux jeunes enfants, à leur bien-être, à leur autonomie et à leur entrée progressive dans les apprentissages.
L'équipe en élémentaire
L'équipe élémentaire compte 12 enseignants titulaires de classe, qui accompagnent les élèves du CP au CM2 dans la construction de leurs apprentissages et le développement progressif de leur autonomie.
Une équipe renforcée
L'équipe enseignante est enrichie par une enseignante d'anglais, qui accompagne les élèves dans l'apprentissage de cette langue vivante, et une enseignante de musique, qui développe avec eux la pratique musicale et rythmique. Deux professionnels de la natation — un maître-nageur et un surveillant de bassin — encadrent également les séances afin de permettre à chaque élève de progresser dans un environnement sécurisé et adapté.
Un enseignant supplémentaire : un accompagnement renforcé grâce à la remédiation
Saint-Exupéry bénéficie également de la présence d'un enseignant supplémentaire dédié à la remédiation du CP au CM2. Son rôle est d'accompagner les élèves qui rencontrent des difficultés ponctuelles ou qui ont besoin d'un soutien spécifique dans certains apprentissages.
En lien étroit avec les enseignants de classe, il propose des temps de travail adaptés aux besoins des élèves, afin de les aider à dépasser leurs difficultés, à consolider leurs acquis et à reprendre confiance dans leurs capacités. Cette possibilité d'apporter une réponse pédagogique supplémentaire au sein même de l'école constitue un véritable atout pour assurer un suivi individualisé.
Une relation de confiance avec les familles
Parce qu'un enfant est mieux accompagné lorsque l'école et la famille communiquent, nous privilégions une relation fondée sur l'écoute, la disponibilité et la confiance.
De la TPS au CM2, notre ambition est de construire avec chaque famille une relation fondée sur la confiance, la proximité et le dialogue, au service du bien-être et de la réussite de chaque élève.
Direction disponible
La direction est facilement accessible pour échanger, répondre aux questions et accompagner les familles à chaque étape de la scolarité.
Enseignants accessibles
Les échanges avec l'enseignant de votre enfant sont simples, directs et réguliers, le matin, à la sortie des classes ou par mail.
Des échanges réguliers
Tout au long de l'année, les familles sont informées de la vie de l'école, des projets menés en classe et du parcours de leur enfant.
Des rencontres individuelles
Trois temps de rencontre entre les parents et l'enseignant sont organisés chaque année, et davantage si nécessaire.
En savoir plus sur notre relation avec les familles+
Direction disponible
À Saint-Exupéry, nous accordons une grande importance à la proximité avec les familles. La direction est facilement accessible et disponible pour échanger, répondre aux questions, accompagner les familles dans les différentes étapes de la scolarité et prendre le temps d'écouter leurs besoins ou leurs préoccupations.
Nous sommes convaincus qu'une communication régulière, transparente et bienveillante contribue à créer une véritable relation de confiance entre l'école et les familles. Pouvoir échanger facilement, se sentir entendu et savoir que l'on peut compter sur l'équipe de direction fait partie intégrante de notre manière d'accompagner les élèves et leurs familles.
Enseignants accessibles
À Saint-Exupéry, nous souhaitons que les échanges entre les familles et les enseignants soient simples, directs et réguliers. Les parents peuvent facilement échanger avec l'enseignant de leur enfant le matin, lors de l'accueil, ou à la sortie des classes. Si un échange plus approfondi est nécessaire, un rendez-vous peut être organisé sur simple demande.
Les enseignants sont également disponibles par mail, afin de permettre aux familles de poser une question, de transmettre une information ou d'échanger sur la scolarité de leur enfant. Cette proximité au quotidien permet de maintenir un dialogue de confiance, essentiel pour accompagner au mieux chaque élève et construire une véritable continuité entre l'école et la famille.
Des échanges réguliers
La communication entre l'école et les familles ne se limite pas aux rendez-vous individuels. Tout au long de l'année, nous veillons à maintenir des échanges réguliers et de qualité afin que les familles soient informées de la vie de l'école, des projets menés en classe et du parcours de leur enfant.
Les enseignants partagent régulièrement les informations importantes concernant la classe et les apprentissages, et restent disponibles pour répondre aux questions des familles. La direction veille également à assurer une communication claire et régulière sur les temps forts, les événements et les informations liées à la vie de l'école.
Des rencontres individuelles tout au long de l'année
Trois temps de rencontre individuels entre les parents et l'enseignant sont organisés chaque année, et davantage si la situation de l'élève le nécessite. Ces rendez-vous permettent de faire régulièrement le point sur les apprentissages, les progrès et les éventuels besoins de l'enfant.
En début d'année, une première rencontre est organisée après la passation des évaluations diagnostiques. Elle permet de faire le point sur le niveau et les acquis de l'élève, d'identifier ses éventuelles difficultés et, si nécessaire, de définir avec la famille les actions ou les aménagements pédagogiques qui pourront l'aider à progresser.
En janvier, un deuxième rendez-vous accompagne la remise du livret du premier semestre. Il permet de revenir sur les apprentissages, les progrès réalisés et les objectifs à poursuivre.
En juin, un dernier rendez-vous est organisé autour de la remise du livret du deuxième semestre. Il permet de dresser le bilan de l'année, de valoriser les progrès de l'élève et de préparer sereinement la suite de son parcours scolaire.
Ces rendez-vous sont des moments privilégiés d'échange entre l'école et les familles. Ils permettent de partager les observations, de croiser les regards et de construire ensemble les meilleures conditions pour la réussite et l'épanouissement de chaque élève.
Les dernières nouvelles de l'école
La rentrée des classes s'est passée sous le signe du voyage.
Les élèves et leurs parents ont embarqué sur Air Petit Prince pour un voyage d'une année scolaire riche en progrès et en découverte.
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